Filtrar per

Col·leccions

  • Manuals

Temàtica: Psicologia i Educació

Elements 1 a 12 d'un total de 41

La conquesta de l'ortografia Ramon Bassa i Martín

Sinopsi

El llibre presenta una introducció sociohistòrica al concepte d’escriptura, els sistemes d’escriptura i com hem arribat a l’escriptura alfabètica. Va seguida d’un estudi sobre la detecció fonemàtica, una mostra de perfils fonològics i els quadres de correspondències de la llengua catalana. A continuació, se centra en l’ortografia i les tipologies d’errades que s’acostumen a produir, per reconèixer-les i classificar-les. Hi trobem també una proposta de progressió didàctica de l’ortografia del català,i exemples‐tipus d’exercicis pràctics per a tota la primària. Finalment, hi ha un glossari bàsic d’un centenar de termes lingüístics i psicolingüístics per orientar el lector; una bibliografia per ampliar possibles consultes d’interessats a aprofundir en els estudis sobre l’escriptura, els seus aspectes fonètics, l’ortografia i la seva didàctica; uns apèndixs lligats a l’ortografia i la fonètica del català, el castellà, l’anglès, el francès, l’italià i el portuguès, i uns annexos amb unes equivalències fonètiques de sis llengües i de la doble ruta de lectura de Colheart.

Veure fitxa

Paper 32.00 €
Epub 9.99 €
Pdf 32.00 €

Transformar la Universitat Josep Gallifa, Albert Sangrà

Sinopsi

La pandèmia de la COVID-19 ha posat en una situació difícil l’educació superior i, consegüentment, la universitat com el seu actor principal. Si a principis del 2020 tothom parlava de la necessària transformació de la universitat, al començament del 2022 aquesta transformació es percep no només com a més urgent, sinó com a molt més complexa.
Aquest llibre presenta la síntesi de l’estudi realitzat amb onze entrevistes a experts dels cinc continents: una visió global, en sentit territorial, experiencial i també filosòfic i ideològic. Un acostament coral a un problema enormement complex. Els resultats posen de manifest la necessitat de fer front a tots els reptes derivats d’un moment de transformació des d’una perspectiva integral, que percebi la universitat com un tot. Una universitat que contribueix al desenvolupament de cada persona, però també al de la societat com a col·lectiu. Una universitat integral.

Veure fitxa

Paper 24.00 €
Epub 7.99 €
Pdf 24.00 €

Inventaris del desenvolupament d'habilitats com... AAVV

Sinopsi

En aquest manual presentem una eina d’avaluació fàcil i útil per als professionals del desenvolupament infantil. Els inventaris del desenvolupament comunicatiu i lingüístic MacArthur-Bates, a partir de les observacions de les mares i els pares, descriuen, situen i permeten seguir l’adquisició de les competències comunicatives i lingüístiques dels infants entre els 8-18 mesos (CDI-I) i els16-30 mesos (CDI-II). El CDI-I inclou les primeres mostres de comprensió del llenguatge, la comprensió i l’expressió de les primeres paraules en català, els gestos comunicatius que els infants produeixen i les accions simbòliques en què participen. El CDI-II inclou la producciód’un inventari ampli de paraules en català, les habilitats morfològiques, així com la complexitat gramatical dels enunciats infantils.

Veure fitxa

Paper 27.00 €
Epub 8.99 €
Pdf 27.00 €

Decàleg per a la millora de la docència en línia AAVV

Sinopsi

Disponible també en euskera:  https://www.ueu.eus/argitaletxea/liburuak/online-irakaskuntza-hobetzeko-dekalogoahttp://

La pandèmia per COVID-19 ha sacsejat els fonaments de la nostra educació. Ens hem trobat amb la impossibilitat que el nostre alumnat pugui desplaçar-se als centres educatius, que han estat tancats a causa del confinament decretat en la majoria de països. De manera imprevista, les institucions educatives s’han vist obligades a adoptar solucions d’emergència, migrant cap a models de docència no presencial remota, que han permès parar el cop.
A partir d’aquesta experiència, es comença a valorar si l’educació en línia pot ser una aliada vàlida que permeti el desenvolupament de solucions híbrides en els nostres sistemes educatius. La resposta és que sí, encara que el que s’ha fet fins ara no és, pròpiament, educació en línia.Aquest llibre presenta un seguit de propostes per millorar l’educació en línia i fer front a situacions futures de presencialitat discontínua que puguin donar-se, degudes a possibles nous confinaments, totals o parcials. Vol ser un instrument de suport per a tots els professionals de l’educació que necessiten o volen aprofitar al màxim el potencial transformador que ofereix l’educació en línia.

Veure fitxa

Paper 23.00 €
Epub 7.99 €
Pdf 22.98 €

Educació integral Josep Gallifa

Sinopsi

El món i les persones necessiten una educació més integral, però per fer-la possible calen canvis significatius en la consciència i en les pràctiques pedagògiques. Es planteja, per facilitar aquests canvis, un itinerari reflexiu amb diferents línies argumentals: antropològica, neurobiològica, històrica, psicològica, social, cultural, existencial i espiritual, i també la línia argumental ineludible de la racionalitat educativa. Es proporciona una explicació sobre les motivacions de fons de les transformacions que estan produint-se en els sistemes educatius capdavanters. Es fonamenten així les bases per transformar el model educatiu actual en el de l’educació integral.

Veure fitxa

Paper 22.00 €
Epub 7.49 €
Pdf 22.00 €

Manual per a entorns d'aprenentatge innovadors OCDE

Sinopsi

«... l’horitzó comú de canvi educatiu parteix d’un propòsit amb una concepció inclusiva i orientadora de l’educació, que ha de comportar una transformació en els altres elements, que és del que tracta aquest Manual: tant en les pràctiques d’aprenentatge –inclosa l’avaluació–, que han d’estar centrades en la persona que aprèn i fer-la corresponsable; com en una organització del centre al servei de l’aprenentatge, que l’Espiral d’indagació ajuda a actualitzar cíclicament.»

Veure fitxa

Paper 20.00 €
Pdf 20.00 €

La transferència dels aprenentages al lloc de t... José Luis Medina, Gregorio Casamayor, Maica Gil González

Sinopsi

La formació és una activitat planificada, cosa que vol dir que anticipem quins resultats volem aconseguir i quin és el procés que seguirem per fer-ho possible. En aquest sentit, un pla de formació comprèn un seguit d’accions formatives de tipologia diferent, unes de més lligades a línies estratègiques o projectes singulars i d’altres de vinculades a aspectes més rellevants; en la mateixa línia, hi ha accions formatives que podríem considerar estàndards i d’altres de dissenyades a mida. És obvi que, per una qüestió de recursos, hem de limitar l’abast de l’avaluació de la transferència. No obstant això, el que sí que podem fer és actuar sobre la fase de disseny de l’acció formativa, de manera que incorpori estratègies o activitats que en facilitin l’aplicació al lloc de treball.

Veure fitxa

Paper 14.00 €
Epub 6.49 €
Pdf 14.00 €

La força de la gravitació emocional M. Mercè Conangla, Rafael Bisquerra i Jaume Soler

Sinopsi

Aquest llibre proposa un viatge d’exploració emocional que comença en la Constel·lació Fosca, formada per les galàxies Por, Ira i Tristesa. El repte consisteix a explorar cada un dels seus planetes centrals, i trobar-hi els recursos  per a sortir d’aquest triangle gravitacional que ens atrapa, i adreçar-nos cap a la Constel·lació Lluminosa, on es troben els planetes Confiança, Serenitat i Alegria Els autors, experts en educació i gestió emocional, han escrit un llibre interactiu que ajudarà el lector a canviar la manera de tractar les seves emocions, per a comprendre-les millor, i així aconseguir un major equilibri i benestar emocionals. Amb aquest llibre aprendràs sobre: emocions; valors; clima emocional; ecologia emocional; benestar; educació emocional; por; ira; tristesa; confiança; serenitat;  alegria; salut emocional; creixement personal; gestió emocional; felicitat; vida; creativitat; pau; autonomia personal; univers emocional;  amor; energies sostenibles; mecanismes de defensa; consciència; somnis; reinventar-se; gratitud


Veure fitxa

Paper 15.00 €
Epub 8.49 €
Pdf 15.00 €

Donar temps a la vida Jaume Soler i M. Mercè Conangla

Sinopsi

Aquest llibre és fruit d’una llarga experiència en formació i dinàmica de grups dins del camp del creixement personal. Neix del convenciment que el temps és vida i la nostra vida, un període per aprendre a estimar i a «fer-nos» persones.

Els autors han pres el temps com a pretext per plantejar un ventall de qüestions, interrogants, visions i propostes alternatives sobre la vida i la recerca individual de sentit. Les dues variables que es relacionen al llarg del llibre, doncs, són el temps i el seu impacte en l’evolució de l’ésser humà com a persona.
El títol del llibre, Donar temps a la vida, vol animar a incorporar una actitud d’obertura activa a la vida i al seu sorprenent contingut: l’extraordinari misteri de la pròpia existència i d’aquest món que ens envolta.




Veure fitxa

Paper 24.00 €
Epub 9.50 €
Pdf 24.00 €

Els llenguatges de l'infant: del cos i la parla... Ramon Bassa (coord.)

Sinopsi

Com diu l’educador Loris Malaguzzi, l’infant té un centenar de llenguatges que molt poques vegades se li reconeixen i li deixen experimentar i viure plenament. Aquest centenar, però, hi existeix! Aquest llibre pretén, a partir de les aportacions interdisciplinàries de la psicologia, de l’educació emocional, de la psicoteràpia, de les neurociències, de la psicolingüística, de la lingüística i de la didàctica del llenguatge oral i del llenguatge escrit, donar a conèixer les darreres teories innovadores sobre el paper i la funció del mestre en la construcció de l’infant lector i escriptor i la importància dels diferents llenguatges (corporal, emocional, artístic, oral, escrit, etc.) per ajudar el propi infant que descobreixi i ampliï les seves potencialitats com a ésser parlant, lector i escriptor en el món del segle XXI.

Veure fitxa

Paper 26.00 €
Epub 9.50 €
Pdf 26.00 €

El llenguatge oral i escrit a l'escola: bones p... Ramon Bassa (coord.)

Sinopsi

Aquest llibre pretén aportar, des de la pràctica, eines sobre la funció i el paper del mestre en la construcció de l’infant lector i escriptor, tot aprofundint en la importància que tenen diferents llenguatges (corporal, emocional, artístic, oral i escrit) a l’hora d’ajudar a formar un infant que pugui ser un parlant, lector i escriptor en el món del segle XXI.A més, cadascun dels assaigs mostra diferents experiències escolars que segueixen una metodologia innovadora amb la qual s’aborda l’ensenyament dels diferents llenguatges que necessita un infant per créixer com a persona i com a ésser lingüístic i comunicador a la nostra societat.

Veure fitxa

Paper 20.00 €
Epub 7.99 €
Pdf 20.00 €

Atenció a l'alumnat amb discapacitat sensorial ... AAVV

Sinopsi

Actualment els nens amb discapacitat sensorial (visual o auditiva) o física s’escolaritzen a les aules dels centres ordinaris d’educació infantil, primària i secundària. Aquests nens poden seguir el currículum ordinari amb determinats suports i atencions educatives específiques durant un període concret o al llarg de tota l’escolarització. Aquest volum recull àmpliament la seva avaluació, identificació i intervenció. Els autors, professionals en exercici de l’atenció directa amb nens amb discapacitat sensorial i motriu, aporten eines i exemples que aproximen el lector al dia a dia de l’escola i el doten de recursos per a l’adequada atenció d’aquests nens a l’aula. Des d’una posició eminentment pràctica i aplicada, el manual s’adreça sobretot a mestres i professionals del món educatiu que volen formar-se per a l’atenció a l’alumnat amb discapacitat sensorial i motriu.

Veure fitxa

Paper 22.00 €
Epub 7.99 €
Pdf 22.00 €

Elements 1 a 12 d'un total de 41