Filtrar per

Temàtiques

  • Psicologia i Educació
  • Economia, Empresa i Turisme

Col·lecció: Manuals

Elements 49 a 56 d'un total de 56

Innovar per competir Claudio Cruz Cázares i Jaume Valls Pasola

Sinopsi

Per què innovar? Què és la innovació oberta? Com es connecten  la creativitat i la innovació per ser competitius? Per què la tecnologia  ens permet diferenciar-nos? La gestió de la innovació ha esdevingut  un tema central de la gestió empresarial en els darrers anys. No és un tòpic:  si no innovem, difícilment ens en sortirem. Aquest manual proposa al lector un recorregut per la gestió de la innovació en sis capítols. Es tracta d’un text pensat per aportar una visió sintètica  de temes com ara les tipologies d’innovacions, el procés innovador i la seva gestió, la connexió entre estratègia i innovació, el paper de les polítiques  de suport o les noves tendències en el camp de la innovació empresarial.  El procés innovador requereix una certa sistematització en l’organització  i gestió, i el lector trobarà en el text les bases per fer-la possible.

Veure fitxa

Paper 25.00 €
Epub 8.49 €
Pdf 25.00 €

La transferència dels aprenentages al lloc de t... José Luis Medina, Gregorio Casamayor, Maica Gil González

Sinopsi

La formació és una activitat planificada, cosa que vol dir que anticipem quins resultats volem aconseguir i quin és el procés que seguirem per fer-ho possible. En aquest sentit, un pla de formació comprèn un seguit d’accions formatives de tipologia diferent, unes de més lligades a línies estratègiques o projectes singulars i d’altres de vinculades a aspectes més rellevants; en la mateixa línia, hi ha accions formatives que podríem considerar estàndards i d’altres de dissenyades a mida. És obvi que, per una qüestió de recursos, hem de limitar l’abast de l’avaluació de la transferència. No obstant això, el que sí que podem fer és actuar sobre la fase de disseny de l’acció formativa, de manera que incorpori estratègies o activitats que en facilitin l’aplicació al lloc de treball.

Veure fitxa

Paper 14.00 €
Epub 6.49 €
Pdf 14.00 €

Manual per a entorns d'aprenentatge innovadors OCDE

Sinopsi

«... l’horitzó comú de canvi educatiu parteix d’un propòsit amb una concepció inclusiva i orientadora de l’educació, que ha de comportar una transformació en els altres elements, que és del que tracta aquest Manual: tant en les pràctiques d’aprenentatge –inclosa l’avaluació–, que han d’estar centrades en la persona que aprèn i fer-la corresponsable; com en una organització del centre al servei de l’aprenentatge, que l’Espiral d’indagació ajuda a actualitzar cíclicament.»

Veure fitxa

Paper 20.00 €
Pdf 20.00 €

Educació integral Josep Gallifa

Sinopsi

El món i les persones necessiten una educació més integral, però per fer-la possible calen canvis significatius en la consciència i en les pràctiques pedagògiques. Es planteja, per facilitar aquests canvis, un itinerari reflexiu amb diferents línies argumentals: antropològica, neurobiològica, històrica, psicològica, social, cultural, existencial i espiritual, i també la línia argumental ineludible de la racionalitat educativa. Es proporciona una explicació sobre les motivacions de fons de les transformacions que estan produint-se en els sistemes educatius capdavanters. Es fonamenten així les bases per transformar el model educatiu actual en el de l’educació integral.

Veure fitxa

Paper 22.00 €
Epub 7.49 €
Pdf 22.00 €

Decàleg per a la millora de la docència en línia AAVV

Sinopsi

Disponible també en euskera:  https://www.ueu.eus/argitaletxea/liburuak/online-irakaskuntza-hobetzeko-dekalogoahttp://

La pandèmia per COVID-19 ha sacsejat els fonaments de la nostra educació. Ens hem trobat amb la impossibilitat que el nostre alumnat pugui desplaçar-se als centres educatius, que han estat tancats a causa del confinament decretat en la majoria de països. De manera imprevista, les institucions educatives s’han vist obligades a adoptar solucions d’emergència, migrant cap a models de docència no presencial remota, que han permès parar el cop.
A partir d’aquesta experiència, es comença a valorar si l’educació en línia pot ser una aliada vàlida que permeti el desenvolupament de solucions híbrides en els nostres sistemes educatius. La resposta és que sí, encara que el que s’ha fet fins ara no és, pròpiament, educació en línia.Aquest llibre presenta un seguit de propostes per millorar l’educació en línia i fer front a situacions futures de presencialitat discontínua que puguin donar-se, degudes a possibles nous confinaments, totals o parcials. Vol ser un instrument de suport per a tots els professionals de l’educació que necessiten o volen aprofitar al màxim el potencial transformador que ofereix l’educació en línia.

Veure fitxa

Paper 23.00 €
Epub 7.99 €
Pdf 22.98 €

Inventaris del desenvolupament d'habilitats com... AAVV

Sinopsi

En aquest manual presentem una eina d’avaluació fàcil i útil per als professionals del desenvolupament infantil. Els inventaris del desenvolupament comunicatiu i lingüístic MacArthur-Bates, a partir de les observacions de les mares i els pares, descriuen, situen i permeten seguir l’adquisició de les competències comunicatives i lingüístiques dels infants entre els 8-18 mesos (CDI-I) i els16-30 mesos (CDI-II). El CDI-I inclou les primeres mostres de comprensió del llenguatge, la comprensió i l’expressió de les primeres paraules en català, els gestos comunicatius que els infants produeixen i les accions simbòliques en què participen. El CDI-II inclou la producciód’un inventari ampli de paraules en català, les habilitats morfològiques, així com la complexitat gramatical dels enunciats infantils.

Veure fitxa

Paper 27.00 €
Epub 8.99 €
Pdf 27.00 €

Transformar la Universitat Josep Gallifa, Albert Sangrà

Sinopsi

La pandèmia de la COVID-19 ha posat en una situació difícil l’educació superior i, consegüentment, la universitat com el seu actor principal. Si a principis del 2020 tothom parlava de la necessària transformació de la universitat, al començament del 2022 aquesta transformació es percep no només com a més urgent, sinó com a molt més complexa.
Aquest llibre presenta la síntesi de l’estudi realitzat amb onze entrevistes a experts dels cinc continents: una visió global, en sentit territorial, experiencial i també filosòfic i ideològic. Un acostament coral a un problema enormement complex. Els resultats posen de manifest la necessitat de fer front a tots els reptes derivats d’un moment de transformació des d’una perspectiva integral, que percebi la universitat com un tot. Una universitat que contribueix al desenvolupament de cada persona, però també al de la societat com a col·lectiu. Una universitat integral.

Veure fitxa

Paper 24.00 €
Epub 7.99 €
Pdf 24.00 €

La conquesta de l'ortografia Ramon Bassa i Martín

Sinopsi

El llibre presenta una introducció sociohistòrica al concepte d’escriptura, els sistemes d’escriptura i com hem arribat a l’escriptura alfabètica. Va seguida d’un estudi sobre la detecció fonemàtica, una mostra de perfils fonològics i els quadres de correspondències de la llengua catalana. A continuació, se centra en l’ortografia i les tipologies d’errades que s’acostumen a produir, per reconèixer-les i classificar-les. Hi trobem també una proposta de progressió didàctica de l’ortografia del català,i exemples‐tipus d’exercicis pràctics per a tota la primària. Finalment, hi ha un glossari bàsic d’un centenar de termes lingüístics i psicolingüístics per orientar el lector; una bibliografia per ampliar possibles consultes d’interessats a aprofundir en els estudis sobre l’escriptura, els seus aspectes fonètics, l’ortografia i la seva didàctica; uns apèndixs lligats a l’ortografia i la fonètica del català, el castellà, l’anglès, el francès, l’italià i el portuguès, i uns annexos amb unes equivalències fonètiques de sis llengües i de la doble ruta de lectura de Colheart.

Veure fitxa

Paper 32.00 €
Epub 9.99 €
Pdf 32.00 €

Elements 49 a 56 d'un total de 56